Сертифікація педагогічних працівників – це зовнішнє оцінювання професійних компетентностей педагогічного працівника, що здійснюється шляхом незалежного тестування, самооцінювання та вивчення практичного досвіду роботи.
Сертифікація педагогічного працівника відбувається виключно на добровільних засадах.
У 2025 році участь у сертифікації зможуть узяти такі категорії вчителів: учителі початкових класів, учителі української мови та літератури, учителі математики, учителі історії та громадянської освіти. Крім того, наступного року вперше буде забезпечено сертифікаційні процедури для нової категорії педагогів — учителів іноземної мови (а саме англійської).
Щоб якісно підготуватися до проходження незалежного тестування в межах сертифікації, передусім варто ознайомитися з програмами тестування та загальними характеристиками сертифікаційних робіт.
У програмах, затверджених відповідними наказами Міністерства освіти і науки України, окреслено зміст, який охоплюють сертифікаційні роботи. На сьогодні на нашому сайті в рубриці «Нормативні документи» можна ознайомитися з програмами незалежного тестування для вчителів початкових класів, учителів української мови і літератури, математики, а також учителів історії.
Також Український центр уже оприлюднив загальні характеристики тестів незалежного тестування фахових знань та вмінь, де визначено розподіл завдань відповідно до розділів / підрозділів перелічених попередньо програм, і схеми нарахування балів за виконання тестових завдань.
Зауважимо, що наразі програми незалежного тестування та загальних характеристик завдань для вчителів англійської мови ще немає. Нині робоча група при Міністерстві освіти і науки України напрацьовує проєкт відповідної програми, відповідно до якої надалі буде розроблено загальні характеристики тестів та схеми нарахування балів за виконання завдань. Щойно програму буде затверджено наказом Міністерства, ми обов’язково поінформуємо про це.
Як і в попередні роки, на виконання завдань сертифікаційних робіт учителі початкових класів, української мови та літератури, математики та історії й громадянської освіти матимуть 180 хвилин. Однак кількість і форми завдань, а також максимальна кількість балів, яку може набрати учасник / учасниця, виконавши всі завдання тесту, різняться в сертифікаційних роботах для різних категорій учителів.
Так, тест для вчителів початкових класів міститиме 85 завдань двох форм: з вибором однієї правильної відповіді (80 завдань) та відкритої форми з короткою відповіддю (5 завдань). Максимальна кількість балів, яку може набрати учасник / учасниця, правильно виконавши всі завдання тесту, – 90.
Тест для вчителів української мови та літератури також міститиме 85 завдань двох форм: з вибором однієї правильної відповіді (75 завдань) та на встановлення відповідності (10 завдань). Максимальна кількість балів – 115.
Тест для вчителів математики міститиме 70 завдань трьох форм: з вибором однієї правильної відповіді (57 завдань), на встановлення відповідності (3 завдання) та відкритої форми з короткою відповіддю (10 завдань). Максимальна кількість балів – 86.
Тест для вчителів історії міститиме 80 завдань чотирьох форм: з вибором однієї правильної відповіді (69 завдань), на встановлення відповідності (4 завдання), на встановлення правильної послідовності (4 завдання) та з вибором трьох правильних відповідей із семи запропонованих варіантів відповіді (3 завдання). Максимальна кількість балів – 106.
Означені характеристики сертифікаційних робіт незалежного тестування відповідають характеристикам робіт незалежного тестування 2024 року. Тому радимо ознайомитися зі зразками відповідних сертифікаційних робіт, розміщеними на нашому сайті в рубриці «Підготовка».
Нагадаємо, що Міністерство освіти і науки України розширило коло педагогів, які можуть пройти сертифікацію у 2025 році, та визначило їх граничну кількість. Так, окрім учителів початкових класів (не більш ніж 1500 осіб), української мови і літератури, математики та історії (не більш ніж 1000 осіб кожної категорії), участь у сертифікації зможуть узяти не більш ніж 500 учителів іноземної мови, а саме англійської.
Реєстрація для участі в процедурах сертифікації для вчителів усіх зазначених категорій триватиме з 23 грудня 2024 року до 09 січня 2025 року й відбуватиметься у два етапи:
з 23 грудня до 06 січня — у межах граничної кількості, визначеної для кожного регіону;
з 07 до 09 січня — у межах загальної граничної кількості, визначеної наказом для кожної категорії.
Попри те, що реєстрація для всіх категорій відбуватиметься в один час, учителі англійської мови, які виявлять бажання взяти участь у сертифікації, проходитимуть тестування восени, а вчителі чотирьох інших категорій — навесні.
Як і в попередні роки, сертифікація складатиметься з трьох послідовних етапів, а саме:
- незалежного тестування (проводить Український центр оцінювання якості освіти);
- самооцінювання учасниками сертифікації власної педагогічної майстерності (проводить Державна служба якості освіти України);
- вивчення практичного досвіду роботи учасників сертифікації (проводить Державна служба якості освіти України).
Про особливості процедури реєстрації для участі в сертифікації завчасно можна дізнатися на сайті УЦОЯО.
Учителі, які успішно пройдуть сертифікацію, отримуватимуть доплату в розмірі 20% до посадового окладу протягом строку дії сертифіката — трьох років.
Для формування бланку реєстраційної картки-заяви вчитель має скористатися вебсервісом, розміщеним на офіційному вебсайті УЦОЯО, та внести відповідні дані. На сформованому бланку потрібно власноруч зазначити прізвище та ініціали, у спеціально відведених місцях поставити дату заповнення заяви та особистий підпис. Також педагогічний працівник має написати заяву, в якій засвідчити бажання взяти участь у сертифікації та підтвердити факт ознайомлення з Положенням.
Не порушуючи строків реєстрації, педагогічний працівник має надіслати рекомендованим поштовим відправленням або доставити особисто до відповідного регіонального центру такі документи:
1. Оформлену реєстраційну картку-заяву.
2. Копію документа, що посвідчує особу, та копію довідки про присвоєння ідентифікаційного номера фізичної особи - платника податків або картки платника податків.
3. Довідку із закладу освіти, яка містить таку інформацію:
- прізвище, ім’я, по батькові (у разі наявності);
- назву посади з уточненням фаху, за яким працює, та зазначенням того, чи є відповідна посада його основним місцем роботи;
- загальний стаж педагогічної роботи;
- стаж роботи на займаній посаді;
- спеціальність згідно з дипломом про освіту;
- кваліфікаційну категорію;
- педагогічне звання (за наявності).
У випадку розбіжності в персональних даних потрібно подати копію відповідного документа (свідоцтво про зміну імені (прізвища, власного імені, по батькові), свідоцтво про шлюб або про розірвання шлюбу). Датою подання реєстраційних документів вважається дата, вказана на відбитку штемпеля відправлення на поштовому конверті, у разі доставки нарочно до регіонального центру – день отримання в установі.
Опрацювання реєстраційних документів здійснюється регіональними центрами протягом 10 календарних днів із моменту їх отримання. Підставами для відмови педагогу в реєстрації є:
- неподання документів, що підтверджують достовірність інформації, зазначеної в реєстраційній картці-заяві;
- подання недостовірної інформації;
- неналежне оформлення документів, необхідних для реєстрації;
- подання реєстраційних документів особою, яка відповідно до вимог законодавства не має права на проходження сертифікації;
- подання реєстраційних документів після завершення встановленого строку реєстрації;
- наявність у педагогічного працівника чинного сертифіката про успішне проходження сертифікації, виданого протягом останніх двох років.
Для кожного вчителя, який успішно зареєструвався, УЦОЯО створює кабінет учасника сертифікації на своєму офіційному вебсайті, а регіональний центр надсилає рекомендованим поштовим відправленням повідомлення, в якому зазначається:
- інформація, внесена до бази даних учасників сертифікації УЦОЯО;
- логін та пін-код доступу до кабінету учасника сертифікації та інформація про механізм їх відновлення у разі втрати.
Етапи сертифікації
Сертифікація вчителів складається з трьох етапів, що відбуваються послідовно один за одним.
І етап. Незалежне тестування
Незалежне тестування учасників сертифікації проводиться УЦОЯО та регіональними центрами за графіком, який оприлюднюється на офіційному вебсайті установи.
Згідно з Правилами не пізніше, ніж за тиждень до початку тестування в кабінеті учасника сертифікації розміщується лист-виклик, що містить інформацію про місце, дату та час проведення (його вчитель роздруковує самостійно). Педагогічні працівники мають своєчасно (з 10.15 до 10.50) прибути до пункту незалежного тестування з вищезазначеним листом і документом, що посвідчує особу (у випадку його відсутності або запізнення учасник до пункту тестування не допускається). У разі оголошення повітряної тривоги учасники тестування припиняють роботу й проходять до укриття цивільного захисту, а час тривалості тривоги додається до часу, відведеного на проходження тесту.
Учасник сертифікації має залишити особисті речі у спеціальному відведено місці та виконувати вимоги та вказівки працівників пункту. Крім того, учасникам заборонено:
- поширювати інформацію про пункти тестування (назви інституцій та їхні назви);
- використовувати в пункті тестування/укритті цивільного захисту засоби зв'язку, пристрої зчитування, обробки та відтворення інформації;
- спілкуватися з іншими учасниками щодо завдань тесту, у тому числі під час перебування в укритті;
- виносити матеріали тестування з аудиторії;
- копіювати/фотографувати завдання;
- персоналізувати бланк відповідей.
У разі фіксації порушення Правил відповідальною особою учасник сертифікації має здати матеріали та залишити пункт тестування.
Програма тестування
Наказом МОН № 294 від 05.04.2022 затверджена Програма незалежного тестування фахових знань та вмінь учителів початкових класів закладів загальної середньої освіти. Вона структурована відповідно до трудових функцій, визначених Професійним стандартом, й містить такі розділи й підрозділи:
Розділ 1. «Управління освітнім процесом»:
- планування освітнього процесу;
- вимоги законодавства до організації освітнього процесу;
- оцінювання результатів навчання учнів.
Розділ 2. «Навчання учнів предметів (інтегрованих курсів)»:
- комунікація державною мовою з дотриманням норм української літературної мови;
- система теоретичних знань з освітніх галузей, визначених Державним стандартом;
- методики навчання освітніх галузей, визначених Державним стандартом;
- інформатична освіта та цифрове освітнє середовище.
Розділ 3. «Партнерська взаємодія з учасниками освітнього процесу»:
- психологічні особливості, самооцінка та особливості становлення пізнавальних процесів учнів молодшого шкільного віку;
- розвиток емоційно-етичної компетентності вчителя;
- суб’єкт-суб’єктні відносини вчителя з іншими учасниками освітнього процесу.
Розділ 4. «Організація освітнього середовища»:
- організація індивідуального, диференційованого та інклюзивного навчання;
- організація безпечного освітнього середовища;
- змістове наповнення освітнього середовища.
Учасник тестування має виконати 100 тестових завдань (із вибором однієї правильної відповіді) протягом 180 хвилин.Завдання вважається виконаним, якщо учасник незалежного тестування вибрав і позначив відповідь у бланку відповідей (додатковий час на перенесення відповідей не передбачено). Слід зазначити, що бланк потрібно заповнювати ручкою з чорнилом насиченого чорного кольору з дотриманням відповідних інструкцій.
Кожна правильна відповідь оцінюється в 1 бал, а завдання, в яких вказано неправильну відповідь, вказано більше однієї відповіді або відповіді на не надано - в 0 балів. Максимальна кількість балів, яку можна набрати за результатами тестування, становить 100. Учасники, які набрали менше 60 % від максимальної кількості тестових балів, вважаються такими, що не склали незалежне тестування та не допускаються до участі в наступному етапі сертифікації.
Результати тестування
Не пізніше, ніж через 18 календарних днів після проведення тестування в кабінетах учасників сертифікації розміщуються результати незалежного тестування та інформація про допущення чи недопущення учасника до участі в наступному етапі. Результати можуть бути анульовані, якщо регламентна комісія при регіональному центрі під час проведення тесту зафіксувала порушення вимог, зазначених у Правилах.
У разі виникнення сумніву щодо правильності встановлення результату, незгоди з рішенням щодо його анулювання вчитель має право протягом наступних трьох календарних днів подати апеляційну заяву до апеляційної комісії. Строк розгляду такої заяви становить не більше семи календарних днів із дня її отримання.
ІІ етап. Самооцінювання учасником сертифікації власної педагогічної майстерності
Учасники сертифікації, які допущені до участі у сертифікації, мають здійснити самооцінювання власної педагогічної майстерності з формування в учнів ключових компетентностей і вмінь. Для цього педагогічний працівник має заповнити анкету, форма якої затверджується Державною службою якості освіти (далі – ДСЯО), та надіслати її на електронну адресу у визначені строки (ця інформація оприлюднюється на офіційному вебсайті ДСЯО протягом одного робочого дня з моменту отримання інформації про учасників сертифікації).
Протягом десяти робочих днів із дня завершення строку подання результатів самооцінювання Державна служба якості освіти організовує вивчення результатів самооцінювання учасників сертифікації та приймає рішення щодо їх допущення чи недопущення до наступного етапу. Учасник сертифікації не допускається до подальшої участі у випадку:
- неподання результатів самооцінювання або подання їх із недотриманням строку чи форми, визначених Державною службою якості освіти;
- відмови від подальшої участі у сертифікації.
Рішення про допущення чи недопущення повідомляється учаснику сертифікації шляхом надсилання повідомлення на його адресу електронної пошти протягом трьох робочих днів із моменту прийняття такого рішення.
ІІІ етап. Вивчення практичного досвіду роботи учасників сертифікації
Вивчення практичного досвіду роботи учасників сертифікації організовується Державною службою якості освіти та/або установою, що належить до сфери її управління. До початку цього етапу ДСЯО має затвердити та оприлюднити на офіційному вебсайті таку інформацію:
- загальний список експертів, які можуть залучатися до проведення сертифікації;
- методику експертного оцінювання професійних компетентностей учасників сертифікації;
- форму експертного висновку та методичні рекомендації щодо її заповнення.
Експертна група визначає строк вивчення практичного досвіду учасника сертифікації, про що повідомляє вчителя шляхом відправлення листа на адресу електронної пошти (не раніше, ніж за п’ять і не пізніше, ніж за три робочих дні).
Під час вивчення практичного досвіду учасники сертифікації мають проводити навчальні заняття згідно з календарним планом своєї роботи та відповідним навчальним планом. Слід звернути увагу, що категорично забороняється проводити репетиції уроків, у разі встановлення такого факту експертна група анулює результати оцінювання з фіксацією цього в експертному висновку.
За результатами вивчення практичного досвіду експертна група заповнює та підписує експертний висновок і відразу надає його копію учаснику сертифікації. Висновок має містити кількість балів за кожним із критеріїв оцінювання, набраних учасником сертифікації, та їхню загальну суму.
Не пізніше 5 грудня поточного року ДСЯО має передати експертні висновки всіх учасників сертифікації до УЦОЯО, який протягом п’яти робочих днів із моменту отримання розміщує їх у кабінетах учасників сертифікації.
У випадку встановлення невідповідності кількості балів, зазначених в кабінеті учасника та копії експертного висновку, протягом п’яти календарних днів вчитель має право звернутися до ДСЯО з вимогою щодо усунення такої невідповідності. У разі підтвердження технічної помилки ДСЯО має повідомити про це УЦОЯО не пізніше наступного робочого дня.
Визначення результатів сертифікації та видача сертифікатів
Результати сертифікації визначаються на підставі кількості балів, набраної учасником сертифікації під час вивчення його практичного досвіду роботи. Успішним проходженням сертифікації вважається кількість балів, яка дорівнює або перевищує пороговий бал, який щороку визначається Державною службою якості освіти.
Графічне зображення сертифіката розміщується в кабінетах учасників сертифікації не пізніше десяти робочих днів із моменту встановлення граничної кількості балів та містить таку інформацію:
- номер сертифіката;
- прізвище, ім’я та по батькові (у разі наявності) педагогічного працівника;
- посаду педагога;
- номер протоколу засідання комісії, дату видачі;
- кінцевий строк дії сертифіката.
Підтвердженням видачі сертифіката педагогу є наявність відповідної інформації в Єдиній державній електронній базі з питань освіти.
Педагогічні працівники мають право відмовитися від участі у сертифікації на будь-якому її етапі. Для цього потрібно надіслати рекомендованим поштовим відправленням, електронною поштою або доставити нарочно до УЦОЯО або ДСЯО (залежно від етапу) такі документи:
- письмову заява (у довільній формі) чи її сканована копія;
- копія (скановану копія) документа, що посвідчує особу.